Круглый стол "Образование и религиозное воспитание: формирование конфессиональных идентичностей в Европе от поздней античности до XIX века"

21 апреля 2009 года в Государственной публичной исторической библиотеке России состоялся круглый стол, организованный Центром исторической и культурной антропологии Института всеобщей истории РАН: "Образование и религиозное воспитание: формирование конфессиональных идентичностей в Европе от поздней античности до XIX века".

В работе круглого стола приняли участие:

Копылов И.А. (к.и.н., ИВИ РАН) Воспитание и образование североафриканского епископа в V-VI вв.

Ауров О.В. (к.и.н., РГГУ) Переход от светского к религиозному образованию в Вестготском королевстве VI-VII вв.

Парамонова М.Ю. (д.и.н., ИВИ РАН) Школьная система и проблема соотношения религиозного образования и рационального знания в Латинской Европе

Рыбина М. (МГУ) Роль религиозного образования и воспитания в формировании конфессиональной и культурной идентичности христиан мусульманской Кордовы (IX век)

Казбекова Е. В. (к.и.н., ИВИ РАН) Преподавание и изучение канонического права в университетах XIII–XIV вв.: Вопрос о религиозной составляющей церковного образования

Гашков И.Е. (ИВИ РАН) Миссионерство у еритиков XI в.

Кошелева О.В. (д.и.н., РГАДА) Обучение в русской средневековой православной традиции

Лисович И.И. (к.и.н., КГУ) Грешем-колледж как уникальная образовательная и научная модель раннего Нового времени

Лабутина Т.Л. (д.и.н., ИВИ РАН) Религиозное воспитание англичанок в XVII в.

Пименова Л.А. (к.и.н., МГУ) Магистраты против иезуитов: споры о национальном и религиозно-конфессиональном образовании в середине XVIII в.

Яковенко С.Г. (к.и.н., ИВИ РАН) Иезуитские колледжи и их влияние на систему образования в Восточной Европе

Хаванова О.В. (д.и.н., ИСБ РАН) Обращение в католичество как аргумент: место школы в конфессиональной политике Габсбургов во второй половине XVIII в.

Чуркина И.В. (д.и.н., ИСБ РАН) Роль церкви в создании словенской национальной школы

Дронов М.Ю. (к.и.н., ИСБ РАН) Греко-католическое конфессиональное образование в Словакии в межвоенный период (1920-1930 гг.) и его влияние на становление этнонациональной идентичности русинов и словаков